Utama
Tarikh 23 Mei 2022 Masa 3.00 – 5.00 ptg Peserta Komuniti Lokasi PEDi KDAST2 Tujuan : Memudahkan pengguna mencetak sijil pendaftaran perniagaan SSM menggunakan EZBiz Aktiviti : Pengguna sebelum ini telah membuat pendaftaran perniagaan SSM dan ingin mencetak […]
Tarikh 21 Mei 2022 Masa 3.00 – 5.00 ptg Peserta Komuniti Lokasi PEDi KDAST2 Tujuan : Menggunakan aplikasi atas talian untuk mencipta poster menggunakan template yang telah disediakan Aktiviti : Pelajar diajar fungsi-fungsi di dalam aplikasi canva dan […]
Tarikh 21 Mei 2022 Masa 10.00 – 12.00 tgh Peserta Komuniti Lokasi PEDi KDAST2 Tujuan : Menggunakan aplikasi atas talian untuk mencipta logo menggunakan template yang telah disediakan Aktiviti : Pelajar diajar fungsi-fungsi di dalam aplikasi LogoMaker dan […]
Tarikh 19 Mei 2022 Masa 10.00 – 12.00 tgh Peserta Komuniti Lokasi PEDI KDAST2 Tujuan : Membantu usahawan baru mendaftar perniagaan (SSM) menggunakan platform EzBiz Aktiviti : Membantu usahawan baru yang ingin mendaftarkan perniagaan di SSM menggunakan platform […]
Program : Mencetak Sijil Pendaftaran Perniagaan SSMTarikh : 23 Mei 2022Masa : 3.00 – 5.00 ptgTempat : PEDi KDAST2Peserta : Komuniti
Program : Canva.com – Cipta PosterTarikh : 21 Mei 2022Masa : 3.00 – 5.00 ptgTempat : PEDi KDAST2Peserta : Komuniti
Program : LogoMaker – Cipta Logo PerniagaanTarikh : 21 Mei 2022Masa : 10.00 – 12.00 tghTempat : PEDi KDAST2Peserta : Komuniti
Program : Pendaftaran Perniagaan SSMTarikh : 19 Mei 2022Masa : 10.00 – 12.00 tghTempat : PEDi KDAST2Peserta : Komuniti
Tarikh 29 April 2022 Masa 10.00 – 12.00 tgh Peserta Komuniti Lokasi Atas Talian Tujuan : Menjawap kuiz atas talian menggunakan laman web Wordwall.net Aktiviti : Pihak PIK menyediakan kuiz atas talian menggunakan aplikasi Wordwall.net dan meminta peserta […]
Tarikh 20 April 2022 Masa 10.00 – 12.00 tgh Peserta Komuniti Lokasi PEDi KDAST2 Tujuan : Membantu komuniti membuat pendaftaran kemasukan anak ke Tahun 1 Aktiviti : Membantu komuniti membuat pendaftaran kemasukan anak ke Tahun 1 menggunakan sistem […]


